Маршрут выходного дня
«К Обелиску погибшим односельчанам»
Вид маршрута: пешеходный
Возраст: 4-6 лет
Уважаемые родители!
Предлагаем Вам увлекательно провести время в кругу своей семьи! Для Вас разработан маршрут для детей 4-6 лет «К Обелиску погибшим односельчанам». С этим маршрутом можно не только с пользой провести время с ребенком, но и узнать много интересных фактов о достопримечательностях родного агрогородка.
Остановка 1. ГУО «Вольновская средняя школа»
Предложите ребенку поиграть в игру «Найди сходства и различия»
- Чем похожи и что общего между детским садом и школой? (дети занимаются, есть столы, обеды, занимаются музыкой, физкультурой и т.д.)
- Чем отличается школа от детского сада? (уроки, не спят, школьная форма, портфель…)
Проведите викторину «Да» или «Нет»:
- В школу ходим мы играть?
- Иль «10» получать?
- На уроке будем спать?
- Или с куклами играть?
- Друзей мы будем обижать?
- Учителей мы будем уважать?
- Дневник учителю дадим?
- Читать мы будем каждый день?
- На переменке отдохнем?
- И вновь учиться мы начнем?
Остановка 2. «Перекрёсток»
Прочитайте ребенку стихотворение:
Если ты гуляешь просто,
Все равно вперед гляди.
Через шумный перекресток
Осторожно проходи.
Расскажите ребенку: «Ты, конечно, прекрасно знаешь, что такое перекрёсток, и не раз видел. В дорожном движении перекресток играет большую роль. Перекресток – это место пересечения дорог. Есть нерегулируемый и регулируемый перекресток. Помогает нам перейти дорогу на регулируемом перекрёстке светофор. Но в нашем агрогородке перекрёстки нерегулируемые, поэтому мы переходим дорогу по пешеходному переходу».
Спросите у ребенка:
- Какие сигналы у светофора?
- О чем они нам говорят?
Загадайте загадку:
А на улице у нас,
Здесь у перекрестка,
Точно зебра в самый раз –
Переход в полоску.
Спросите у ребенка:
- А зачем нужен пешеходный переход?
- Как узнать пешеходный переход?
- Кто является пешеходом?
- Как правильно перейти дорогу на нерегулируемом перекрестке?
Остановка 3. Свято – Троицкая церковь.
Троицкая церковь в деревне Вольно - один из немногочисленных сохраненных памятников архитектуры «виленского барокко».
Церковь представляет собой каменную трехнефную, двухбашенную базилику с полукруглой апсидой, боковыми сакристиями и трансептами.
Архитектурный декор главного фасада – «разорванный» карниз, пилястры, военная атрибутика, а также декоративный акцент интерьера – главный алтарь, решенный в виде колоннады с криволинейными антаблементами, украшенные скульптурными группами ангелов, соответствуют архитектурной эстетике XVIIIвека.
Остановка 4. «Памятник погибшим односельчанам и советским воинам»
Братская могила советским воинам, памятник землякам находится в центре агрогородка. Похоронены 5 советских воинов (2-е известны, 3-е неизвестны), погибших в боях с немецко-фашистскими оккупантами в 1944 году. В 1983 году на могиле установлен обелиск, который увековечивает также память 182 земляков, отдавших жизнь за Родину в годы Великой Отечественной войны.
Обелиск погибшим односельчанам был реставрирован и накануне Дня народного единства состоялось торжественное открытие памятника Великой Отечественной войны на братской могиле.
Задайте ребенку вопросы:
- Сколько мраморных досок? (16 мраморных досок с надписями, именами и фамилиями погибших героев)
- Как надо вести себя в таком месте? Почему?
Можно возложить цветы к памятнику.
На обратном пути поинтересуйтесь у ребенка, что ему запомнилось?
Задайте вопросы:
- Как называется памятник?
- Какие фигуры прикреплены к памятнику?
Дома вместе с ребенком нарисуйте памятник или любой объект, который увидели во время прогулки.
Наше путешествие подошло к концу. Мы увидели и узнали много интересного. После прогулки не забудьте поинтересоваться у ребенка дома:
Что тебе понравилось и запомнилось на прогулке к обелиску?
Где бы ты хотел побывать?
Куда бы ты хотел вернуться?
Предложите ребенку вместе нарисовать, слепить или сделать аппликацию увиденного на прогулке.
Фотографии оформите на память в семейный фотоколлаж.
Подготовила: Маковская Е.П., воспитатель дошкольного образования